主要解决的教学问题

时间:2018-06-11浏览:439设置

培养目标与规格不准确

校企合作“一头冷、一头热”,企业参与人才培养不够,学校单方面制订人才培养方案,难以准确及时体现企业 学生专业知识、技术技能、职业素养等要求,难以把握人才培养目标定位。

█ 课程教学内容更新慢

由于专业服务产业能力不够,获取产业前沿技术的能力和途径极为有限,加之企业对产品核心技术、工艺技术的保护,导致工程案例少且陈旧,教学内容更新难以跟进产业技术进步。

█ 学生实战能力不强、职业素养不高

由于存在设备、生产和人身安全等风险,企业不愿意接收学生实产,到企业生产性实训难以开展,学生实战训练不足,职业素养难以养成。

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